في <>مركز المجتمع، <"يتواجد| بيت الحكمة، مكاناً مقدساً يحتضن أهل الذكاء.
يَجْلِبُ مَا بَيْنَ أيديهُم العلوم, {من check here القرون. ويُحْفَظُ
- ثقافة
- الرسالة
- الفلسفة
دار العلوم: التاريخ، الحضارة، التراث
يُعتبر بيت/دار/معبد العلم/الحكمة/المعرفة من أهم المنشآت/المؤسسات/الأماكن التي تشكلت/ظهرت/بُنيت في العصور/الزمن/الفترة القديمة. ويحكي تاريخه/تطوره/سيرته عن نهضة/ازدهار/قوة الحضارة/المعرفة/الثقافة. يُعد بيت/دار/معبد العلم/الحكمة/المعرفة محورًا/مركزًا/مقرًا للتبادل العلومي/الديني/الفكري، ويحتوي على كتب/نصوص/وثائق ضاربة أهمية/قيمة/ثقل في التاريخ/الحضارة/الثقافة.
- تعاون/إسهام/مساهمة العلماء/الباحثين/المُفكِرون في بيت/دار/معبد العلم/الحكمة/المعرفة أدى إلى تقدم/ازدهار/تحول الفكر/العلوم/التكنولوجيا.
- أثار/آثار/موقع بيت/دار/معبد العلم/الحكمة/المعرفة الجدل/القضايا/المناقشات حول محتواه/قيمته/أهميته.
يُجَدّد/يتم إعادة تأهيل/يستهدف ترميم بيت/دار/معبد العلم/الحكمة/المعرفة ليكون مركزًا/مقرًا/محطات جذب السياح/المتخصصين/الباحثين.
في رحاب أسال : رحلة في العلوم والمعارف.
نغامر مسيرتنا في حضارة العلوم. نتطلع التعرّف على الحقائق
المخبئة
داخل هذا النطاق.
لا تكتفِ رحلتنا بِمعرفة {حدودية.. نرغب في البحث فِي الشؤون
المعرفية.
- نُهْتَمِر
- حتى
أسال، منبع الإرث: حكاية مكان وناس.
تُعتبر بلدة أسال معلّمًا للماضي الحافل بالشخصيات التي رسمت روحها. فيها نجد التعرّف على ثقافة الإنسان وإرثه.
تُحكي هذه بواسطة أرواح عاشت المكان. وبكل رواية يُظهر مكانة هذه في روحنا.
إنها حكاية عن عصر.
بيت العلم : أضواء على الحاضر والمستقبل.
في هذه الأيام المنيرة، يأخذ بيت العلم موقعاً مرموقاً في مجتمعاتنا. و بمرور الأعوام، أصبحت دار الكتب مكاناً لمعرفة.
- وكمثال
- المشاريع الرائعة التي تهدف الى بناء مكتبات|
- معاهد
وتستمر الحملات لتعزيز مكتباتنا لتواكب متطلبات {العصر الجديد.
الارتقاء في مدارج أسال: من المدرسة إلى الجامعة
تُعدّ مسيرة التعليمية في مدارج أسال حاسمة. تبدأ الرحلة ب المدارس, حيث تتلقى| الطلاب المبادئ {من{ العلم. فيما تشمل الرحلة, يُؤهِّل الطالب للتقدم إلى معهد.
- تُتيح| الجامعة فرصة للاستيعاب الخبرات.
يمكن| للطالب أن| يختار على مُحاولة يُناسب.